Régis Félix : « La pédagogie dominante mène à l’exclusion de nombre d’enfants »

Ex-enseignant et militant d’ATD Quart Monde, Régis Félix a coordonné l’ouvrage « Apprendre des scolarités abîmées », qui donne la parole à celles et ceux qui, entre pauvreté et exclusion, ont souffert du système éducatif. Un appel à changer l’école et à faire cesser les violences de classe.

Régis Félix : « La pédagogie dominante mène à l’exclusion de nombre d’enfants »
   humanite.fr
Ex-enseignant et militant d’ATD Quart Monde, Régis Félix a coordonné l’ouvrage « Apprendre des scolarités abîmées », qui donne la parole à celles et ceux qui, entre pauvreté et exclusion, ont souffert du système éducatif. Un appel à changer l’école et à faire cesser les violences de classe.