Éditée par l’ISADAC
Mohamed Nait Youssef
Et voilà un nouveau-né qui vient enrichir la scène culturelle et théâtrale nationale. Visions/Théâtres, revue scientifique éditée par l’Institut Supérieur d’Art Dramatique et d’Animation Culturelle (ISADAC), se penche dans son premier numéro intitulé «Enseigner le théâtre : méthodes et approches», coordonné par le dramaturge et écrivain marocain de théâtre Issam El Yousfi, sur l’enseignement du théâtre.
Espace de rencontre, de questionnement et de réflexion
La revue scientifique, qui se veut selon ses initiateurs un espace de rencontre et de réflexion entre les chercheurs en arts du spectacle, et en théâtre, s’intéressera essentiellement à la pratique théâtrale en mettant la lumière sur la production artistique contemporaine.
«Visions/Théâtres revue scientifique de l’Institut Supérieur d’Art Dramatique et d’Animation Culturelle dédiée à la pratique théâtrale avec un objectif, celui de penser la production artistique contemporaine, tout en prenant en considération l’apport des héritages culturels et artistiques au sein des créations, mais aussi les visions sociétales qui animent les porteurs de ces œuvres.», a révélé l’ISADAC.
Par ailleurs, le questionnement, la réflexion des concepts et des approches artistiques seront au cœur des travaux de la revue, tout en créant une dynamique théâtrale, culturelle et intellectuelle.
«Le choix de la revue est de créer un espace de rencontre et de réflexion entre les chercheurs en arts du spectacle, et en théâtre en particulier et les visions que peut incarner la pratique au-delà des frontières géographiques et disciplinaires. », souligne la même source. D’ajouter : «La nécessité de cette approche se manifeste clairement sur la scène professionnelle avec un besoin, celui de comprendre et de questionner les concepts et les approches artistiques.»
Enseignement du théâtre sous la loupe
De nos jours, l’enseignement du théâtre est désormais une question cruciale. D’où en effet le choix de l’intitulé «Enseigner le théâtre : méthodes et approches» de ce premier numéro
«Ces dernières années, plusieurs écoles supérieures de renom spécialisées dans la formation théâtrale ont revu et repensé leurs projets pédagogiques afin de développer des méthodes d’enseignement, d’encadrement et d’apprentissage diversifiées. De nouveaux instituts avec des spécialités nouvelles ont également été créés pour répondre aux attentes du marché du travail en fonction des évolutions du métier et des défis techniques et artistiques actuels. Cette révision a porté sur plusieurs niveaux – pédagogiques, techniques et cognitifs -, tous visant à développer des méthodes de travail et à élaborer des approches inspirées de références et de cultures plurielles.», peut-on lire dans l’argumentaire de premier numéro coordonné par Issam El Yousfi.
Par ailleurs, l’équipe de la revue s’est attaquée aux différents défis auxquels fait face la formation théâtrale, entre autres, la transmission et les enjeux techniques et artistiques.
«L’autre aspect de notre recherche dans ce dossier, concerne le questionnement des méthodes de transmission, qui constituent un enjeu et une problématique à mettre en lumière en permanence. Les approches méthodologiques resteront toujours l’objet de réflexion et la base de tout processus de formation qui définira l’identité d’une école ou d’un institut. La formation théâtrale est aujourd’hui confrontée à plusieurs défis techniques et artistiques, dont les plus importants sont : les moyens d’intégrer et d’utiliser les nouvelles technologies dans la relation pédagogique, ainsi que les questions de références culturelles.», précise la même source.
Directrice de la revue : Latifa Ahrrare.
Rédacteurs en chef : Mahmoud Chahdi (version française) – Naoual Benbrahim (version arabe).
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